The UNESCO Category 2 Centre Wildlife Institute of India (WII-C2C) for World Natural Heritage Management and Training for the ...
Le Centre de catégorie 2 de l’UNESCO, Institut de la faune sauvage de l’Inde (WII-C2C), dédié à la gestion et à la formation ...
En février 2026, la Plateforme intergouvernementale scientifique et politique sur la biodiversité et les services ...
In February 2026, the Intergovernmental Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES) released a major assessment ...
Le Centre du patrimoine mondial a organisé, du 17 au 19 mars 2026 à Kingstown (Saint-Vincent-et-les Grenadines), un atelier de renforcement des capacités sur la Convention du patrimoine mondial, réuni ...
يُعد جسر السكك الحديدية هذا، الذي يمر فوق مصب نهر فورث باسكتلندا، أطول جسر كابولي متعدد الفتحات في العالم. ودشِّن الجسر في عام 1890 ولا يزال ...
Le Kit : le patrimoine mondial entre les mains des jeunes Élaboré en 1998, le Kit éducatif du patrimoine mondial entre les mains des jeunes est l'un des principaux outils du Programme ...
L'UNESCO est une organisation intergouvernementale à but non lucratif. Les contributions faites au Centre du patrimoine mondial, par des personnes comme vous, sont utilisées pour des projets mis en ...
VII.2 Le Comité a étudié des rapports sur l'état de conservation de huit biens naturels et sept biens culturels inscrits sur la Liste du patrimoine mondial en péril. De plus, le Comité a étudié des ...
Le Comité a décidé de renvoyer à une session ultérieure les décisions relatives à l'établissement et à la publication de la liste du patrimoine mondial en péril et de la liste des biens pour lesquels ...
Le Bureau a noté que les rapports sur l’état de conservation de trois des quinze sites du patrimoine naturel inscrits sur la Liste du patrimoine mondial en péril, soit la Réserve naturelle de Srébarna ...
Le Comité a élu M. Abdelaziz Touri (Maroc) Président du Comité du patrimoine mondial et Mme Anne Lammila (Finlande) Rapporteur. Les vice-présidents élus sont : l'Australie, la Grèce, la Hongrie, le Me ...
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